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基于虚拟仿真技术的进阶式模式在口腔教学中的应用

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  • 【题名】:基于虚拟仿真技术的进阶式模式在口腔教学中的应用
  • 【年份】:2021
  • 【作者】:何佳,曹颖,寇育荣,刘奕
  • 【关键词】:口腔医学教育  虚拟仿真技术  进阶式教学模式  理论课堂  实践操作  考核评估  教育
  • 【摘要】:口腔医学是一门理论与实践相结合的学科,不仅要求学生有着扎实的理论基础,还要具备熟练的操作技能,同时需要长时间的实践操作积累经验,才能形成属于自己的诊疗方法及决策思维和能力。虚拟仿真技术,以其直观性、操作性、可持续和规范化的特点广泛应用于口腔医学教育,作为口腔理论教学和实践教学强有力的辅助教学工具,完善了口腔医学的教学体系,形成了基于虚拟仿真技术的进阶式教学模式:理论课堂的体验学习、临床前的实践操作训练、综合技能的考核评估,有利于加深学生对理论知识的把握、提升学生的操作技能、培养学生的诊疗思维,对培养合格的口腔医生具有重大意义。
  • 【期刊名】:中国继续医学教育
  • 【分类号】:G434;R-4
  • 【期号】:第1期
  • 【资金项目】:辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG18DB527)
  • 【作者单位】:中国医科大学口腔医学院·附属口腔医院,辽宁省口腔疾病重点实验室正畸教研室
  • 【页码】:55-58
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