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翻转课堂结合Seminar教学在胸科麻醉教学中的应用

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  • 【题名】:翻转课堂结合Seminar教学在胸科麻醉教学中的应用
  • 【年份】:2021
  • 【作者】:王玉洁,郭向阳,徐懋
  • 【关键词】:翻转课堂  Seminar教学  住院医师  胸科麻醉  继续教育  教学方法  教育
  • 【摘要】:目的比较翻转课堂结合Seminar教学与传统教学模式在规范化医师胸科麻醉教学的应用效果。方法选取2018年9月入科开始进行住院医师规范化培训的40名麻醉科规培医师为研究对象,将其随机分为试验组与传统组,每组20名医师。试验组采用翻转课堂结合Seminar的方法进行教学,传统组采用传统大课的方式进行教学,比较两组医师的考试成绩、综合能力及对教学的满意度。结果试验组医师的考试成绩、综合能力、对教学的满意度的得分都高于对照组(P <0.05)。结论翻转课堂结合Seminar的教学方法,对进行规范化培训的住院医师进行胸科麻醉的教学,可以取得良好的教学效果及比较高的教学满意度。
  • 【期刊名】:中国继续医学教育
  • 【分类号】:R-4;G434
  • 【期号】:第1期
  • 【资金项目】:2019年北京大学医学部教育教学研究立项项目(2019YB32);2019年全国医学专业学位研究生教育指导委员会立项项目(B3-YX20190302-03)
  • 【作者单位】:北京大学第三医院麻醉科
  • 【页码】:34-38
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