您现的位置:首页 > 数据库检索 > 中文期刊 

以视频为导入的CBL教学法用于产科护士规范化培训教育课程实践

加收藏
  • 【题名】:以视频为导入的CBL教学法用于产科护士规范化培训教育课程实践
  • 【年份】:2020
  • 【作者】:王龙琼,李飞霏,廖碧珍,谢莉玲,王富兰,周颖,曲木金曲,万潞,夏梦泰
  • 【关键词】:CBL教学法  视频教学法  规培护士  产科护理学
  • 【摘要】:以案例为基础的学习(CBL)教学法应用于产科规范化培训护士的教育中,与传统师带徒的教育模式和小讲座的教育方式相比,以视频为导向的CBL培训方式,更考验参与带教教师的临床工作能力,处理危急重症疾病的临场反应能力和统筹全局的能力,对带教教师的要求更高,促进了教师的学习。
  • 【期刊名】:现代医药卫生
  • 【分类号】:R47-4;C975
  • 【期号】:第4期
  • 【资金项目】:中国高等教育学会大学素质教育研究课题(CALE201670)
  • 【作者简介】:通信作者:廖碧珍,E-mail:2453862566@qq.com。
  • 【作者单位】:重庆医科大学附属第一医院产科
  • 【页码】:617-619
相关文献
探索导向《焊接物理》课程教学方法创新及实践
基于提升数字自主学习能力两翼翻转混合式在线教学实践 ——《物理化学》课程为例
重大事件背景商务英语课程德育立体教学模型构建——抗击新冠肺炎疫情为例
基于“金课”“信息处理技术”课程优化研究与实践 ——“三式一教学和考核方式为例
青春健康教育基地档案管理探析 ——杭州市富阳区实践蓝本
面向师范生信息教学能力设计型学习活动设计——“现代教育技术”课程为例
疫情常态背景下开展实践课程教学探索 ——花卉学课程教学为例
新冠肺炎疫情下全科医师规范培训社区教学实践与思考
“学生中心”教育理念下翻转课堂探索与实践 ——《管理学》课程为例
PDCA循环联合CBL教学法用于临床药学实习带教工作模式实践
获取此文方式
CNKI期刊
万方期刊
下载请求:
   

说明:点击”存到网盘“按钮即收取费用,重复点击不收费,如果下载失败,我们会自动转为文献传递方式处理,稍侯请关注您网盘上该文献的信息,从网盘上下载该文献不用重新付费。