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人工智能时代中职教师专业化发展的策略探析

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  • 【题名】:人工智能时代中职教师专业化发展的策略探析
  • 【年份】:2020
  • 【作者】:陈尔彪,高欢,胡斌武
  • 【关键词】:人工智能时代  中职教师  教师专业化发展
  • 【摘要】:人工智能技术的发展带来了新一轮的学习变革,由阶段学习走向终身学习,实体学校走向虚拟学校,线下学习转向混合学习,标准化转向个性化。学生学习的变革也引起了教师专业发展的变革,因此,中职教师必须以专业理念为引领,专业素养与专业能力为基础,在教学目标、教学主体、教学范式与教学诊改方面做出改变,不断探索,促进自身专业成长新发展。
  • 【期刊名】:职教通讯
  • 【分类号】:G715.1
  • 【期号】:第3期
  • 【资金项目】:2019年浙江省教育科学规划课题“指向创新创业的‘海鸥德育’实践与研究”(项目编号:2019SC284)
  • 【作者简介】:陈尔彪,男,乐清市柳市职业技术学校校长,中学高级教师,主要研究方向为职业教育;高欢,女,杭州市闲林职业高级中学教师,主要研究方向为职业教育;胡斌武,男,浙江工业大学教育科学与技术学院教授,教育学博士、博士后,主要研究方向为职业教育。
  • 【作者单位】:杭州市闲林职业高级中学;浙江工业大学教育科学与技术学院
  • 【页码】:78-82
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