您现的位置:首页 > 数据库检索 > 中文期刊 

中小学信息技术课程中促进深度学习的教学改进措施

加收藏
  • 【题名】:中小学信息技术课程中促进深度学习的教学改进措施
  • 【年份】:2020
  • 【作者】:唐祖林
  • 【关键词】:中小学  信息技术  深度学习
  • 【摘要】:在新课改进程不断推进的今天,深度学习作为一种新型的教学理念,为中小学信息技术课程改革提供了新的思路。中小学信息技术教师应转变自身的教学思路,在深度学习的过程中促使学生主动投入学习,通过为学生创设浓厚的学习环境,达到提升其信息素养的目的。本文探究中小学信息技术课程中促进深度学习的教学改进措施。
  • 【期刊名】:科学咨询
  • 【分类号】:G633.67
  • 【期号】:第11期
  • 【作者单位】:桂林市电教仪器站
  • 【页码】:152
相关文献
信息技术与初中数学课程深度融合”探讨
信息技术辅助农村小学语文课程教学有效模式探究
高中信息技术教学中学生信息技术核心素养培养方法
高中数学课堂上信息技术深度融合策略
历史学科与信息技术深度融合:基于案例分析
试析在构建物联网系统电子信息技术重要作用
试论小学语文教学信息技术融合
小学语文教学如何运用深度学习策略
谈如何在小学数学教学培养学生学习兴趣
获取此文方式
CNKI期刊
下载请求:
   

说明:点击”存到网盘“按钮即收取费用,重复点击不收费,如果下载失败,我们会自动转为文献传递方式处理,稍侯请关注您网盘上该文献的信息,从网盘上下载该文献不用重新付费。